MAGISTERIO (L)

LA ESCUELA IDEAL

Una escuela donde los niños puedan aprender, sin el menor asomo de discriminación.

Donde se puedan desarrollar física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, en condiciones de libertad y dignidad, con buena salud y con todas las ayudas necesarias si sufren carencias.

Con todo el amor y la comprensión que demanden o necesiten, recibiendo una educación gratuita y obligatoria que favorezca la igualdad de oportunidades y que garantice, a parte de una cultura general básica, el poder desarrollar sus aptitudes, su entendimiento individual y su sentido de la responsabilidad moral y social, pudiendo disfrutar plenamente de juegos y recreos y siendo educados siempre en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad.

Pero todo esto debe ir de la mano de la tecnología:
"Los ordenadores no son lo más importante, pero son absolutamente necesarios. Yo no entiendo una escuela que sea activa, participativa, divertida y libre sin ordenadores".

....

"Las calles son más hermosas cuando camino por ellas contigo de la mano. Las personas no existen a nuestro alrededor, los ruidos se reducen al latido de mi corazón... Oigo como mi corazón... grita tu nombre. Y antes de que te vayas... ya te echo de menos."

Ficha de evaluación de una web educativa

ASPECTOS GENERALES:

Dirección (URL)

Título de la Web: matemáticas

Autor (datos y e-mail): Antonio Pérez Sanz e-mail: aperez4@platea.cnice.mecd.es

Fecha de consulta: 1/12/2009

Tipo de Web (formación, entretenimiento, descriptiva, recursos, comunicativa): Información, descriptiva, recursos y comunicativa

Nivel educativo: Para todas las personas interesadas (alumnos, profesores…)

Área curricular: Matemáticas

Contenidos:
Cardano
Curso UPV. Ponencias
Matemáticas para todos
Matemáticas y TICs
Curvas con historia
Geometría del huevo
Cuentos matemáticos
Matecuentos
Las ecuaciones de las flores
Historia de las Matemáticas en imágenes
Carl Freidrich Gauss
Newton-Leibniz
El mundo de las espirales
La magia de los números
Números piramidales
Geometría en movimiento
Premio a Universo Matemático
Matemáticas en TVE
Juegos informáticos, acertijos
Problemas y entretenimiento
Vídeos de Matemáticas
Historia de las Matemáticas
Didáctica de las Matemáticas
Curiosidades
Libros de Historia de las Matemáticas
Taller de Matemáticas
La geometría del balón
Vídeo y Matemáticas (ejemplo)
Sociedades Matemáticas
Enlaces
Páginas por temas
Internet
Internet. UIMP
Catálogo de Software
Nº naturales. BUSCADOR
Funciones

ASPECTOS FUNCIONALES:

Interés de los contenidos: Medio

Facilidad de uso: Alto

Buen funcionamiento de los enlaces: Bajo

Presencia de actualización y autor: Medio

Ausencia de publicidad: Alto

Indicar la estructura general o mapa Web:
Cardano: La última noche de G. Cardano
Curso UPV. Ponencias: Ponencias de Antonio Pérez Sanz
Matemáticas para todos: HOMENAJE A MIGUEL DE GUZMÁN. Mesa redonda
Matemáticas y TICs: Vídeo Antonio Pérez Sanz
Curvas con historia: Curvas con historia:
de las cónicas a las ecuaciones de las flores
Geometría del huevo: taller de matemáticas. 4º eso
el huevo
tangrams
Herramienta: un puzzle
Modelización
Investigación
Aplicación de conocimientos y destrezas
Las preguntas
A pesar de muchos expertos en elaborar programaciones...
Cuentos matemáticos:
Matecuentos: Catálogos
Novedades
Boletín
Zona cliente
Las ecuaciones de las flores: jardín botánico atlántico de gijón
Historia de las Matemáticas en imágenes: A través de la historia
Carl Freidrich Gauss: Carl Friedrich Gauss (1777-1855)
“El príncipe de los matemáticos”
Newton-Leibniz: Newton y Leibniz
El mundo de las espirales:
La magia de los números: Conferencia impartida en Cosmocaixa. Nov. 2002
Números piramidales Números piramidales de base cuadrada, Números tetraédricos o piramidales de base triangular
Geometría en movimiento: Aplicaciones de cabriweb para el estudio de la geometría en la eso
Premio a Universo Matemático: la serie de tve universo matemático, galardonada en el festival de pekín y en la coruña
Matemáticas en TVE:
Juegos informáticos, acertijos
Problemas y entretenimiento: Los problemas de mis amigos...son mis problemas
Vídeos de Matemáticas: recursos audiovisuales,
en matemáticas, por niveles
Historia de las Matemáticas
Didáctica de las Matemáticas
Curiosidades
Libros de Historia de las Matemáticas
Taller de Matemáticas
La geometría del balón
Vídeo y Matemáticas (ejemplo)
Sociedades Matemáticas
Enlaces
Páginas por temas
Internet
Internet. UIMP
Catálogo de Software
Nº naturales. BUSCADOR
Funciones

ASPECTOS TÉCNICOS:

Elementos multimedia: Alto

Velocidad de acceso adecuada: Bajo

Originalidad: Medio

Estructuración de los contenidos: Alto

Navegabilidad adecuada: Medio

ASPECTOS PEDAGÓGICOS:

Capacidad de motivación: Medio

Adecuado al nivel educativo destinatario: Medio

Recursos para el estudio: Alto

Recursos de autoevaluación: Medio

Contenidos informativos: Medio

VALORACIÓN GENERAL DE LA WEB:

Aspectos positivos a destacar: Es una web interesante puesto que se dirige a todo el público, tanto alumnos, como profesores, como a las personas que no trabajan en la enseñanza

Aspectos a mejorar: ----

Valoración global de la página (de 0 a 10): 9,5

PERSONA EVALUADORA:
Elena Lúcia Martín

RISOTERAPIA!

Una sonrisa cuesta poco y produce mucho.

No empobrece a quien la da, pero enriquece a quien la recibe.

Dura sólo un instante y perdura en el recuerdo eternamente.

Es la señal externa de la amistad profunda.

Nadie hay tan rico, que pueda vivir sin ella, y nadie tan pobre, que no la merezca.

Una sonrisa tiene valor desdeel comienzo en que se da.

Nadie tiene tanta necesidad de la sonrisa, como quien no sabe sonreír.

Contra la Violencia de Género

Tiene las ojeras permanentes de las mujeres que ya no se perdonan a sí mismas.
Y los ojos vacíos.
Tiene temblor en las manos y fiebre en las mejillas,
como si sólo hubiera sido una triste muñeca rota.
Con los ojos vacíos.

Tiene los brazos reparados, los dedos mal cosidos, la espalda restaurada.
Y los ojos, vacíos.

Con todo el vacío de un océano invertido, de una botella rota, de una rota poesía.
Y los ojos vacíos.

Pero desde el vacío de sus ojos, no creas que no te mira, sólo cierra sus venas y sus manos,
y sus labios cuando tratan de quitarle otra vez, la última gota de alegría.
Dejándola doblada en mil trozos difusos.... y con los ojos, vacíos.

Tierra y Mar

Hoy, hemos trabajado en clase con el programa ACTIVstudio Professional Edition, y hemos podido manejar también la PDI (Pizarra Digital Interactiva).

El primero, me parece un programa interesante y muy útil tanto para alumnos como para el profesorado.

Webquest

En la práctica 5 hemos creado una webquest.
La mía trataba de "El cuerpo humano"
Un WebQuest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los alumnos es, en su mayor parte, descargada de Internet

Centro de Profesores y Recursos

Fue el director de este centro quien nos impartió la charla, Tomás.


¿Por qué se creó este centro?
Lo creó el Departamento de Educación para dar una formación continua a los docentes. En la comunidad de Aragón hay 17 CPR, de los cuales encontramos 5 en la provincia de Teruel (Teruel, Calamocha...), que les dan formación a 2270 docentes. El de Teruel capital es el más grande, y atiende a 1180 profesores.


Su objetivo:
Ayudar al profesorado para que actualice su formación con respecto a la Educación. Se realizan planes de actuación para atender las necesidades del profesorado que asiste al CPR.


Las líneas prioritarias para las cuales trabaja este centro son cuatro:
1) Formación para el profesorado en competencias básicas
2) Referente al ámbito lingüístico, ofrecen ayudas en aprendizaje de idiomas y mediante bibliotecas escolares, que tienen un seminario asociado que gestiona y organiza las bibliotecas.
3) En cuanto a las TIC:
Actualmente aproximadamente el 80 por ciento de los profesores trabajan y están adapatados al uso de las NNTT en las aulas, y se pretende que, en Teruel, todos los cursos de la Educación Secundaria cuenten con un minitablet por alumno, así como una Pizarra Digital en las aulas.
4) Calidad y equidad en la educación:
Y su propósito es sobre todo la igualdad de oportunidades y la convivencia en las aulas.
Todos los centros están obligados a tener un plan de convivencia, es decir, un documento que expresa la vida del centro.


Información. El centro crea una hoja informativa cada 15 días, y publica su propia revista (A tres bandas) que es muy demandada por todo el país.
Además, cuenta con una biblioteca propia que se ha ido formando a partir de las demandas del propio profesorado durante los 15 años de existencia del CPR


Evaluación. Cada año se realiza una evaluación de diagnóstico en Aragón por una empresa externa a cada centro, para que los datos sean los más objetivos posible. Una vez repartidos sus resultados, se debe elaborar un plan de mejora para que el profesorado sepa atender mejor las necesidades de los alumnos.


Para más información, se puede visitar siempre que se quiera la página web del CPR, que está abierto al público.

¡Vuelta al cole!

Volvimos al colegio. Fuimos a visitar una clase de 6º de Primaria como oyentes para observar el uso que estos niños le dan ya a los tablets PC y como se manejan con soltura con las NNTT.

Su tema fue las energías, y, en primer lugar, el profesor dio la clase utilizando una página de Internet, tanto la teoría como la práctica. Para esta última realizaron una actividad más divertida en grupos, en los que, por turno, tenían que contestar correctamente al tipo de energía que se describía. Los niños fueron muy competitivos en este juego.

Después, crearon un mapa conceptual entre todos, aunque cada uno en su tablet lo completaba (cada alumno tenía su propio tablet y trabajaba en él), utilizando un programa específico para ello que ya habían usado anteriormente y que conocían a la perfección.

Cuando terminaron, se llevaron sus deberes a casa utilizando el pendrive, cosa que me impresionó bastante puesto que con tan poca edad ya conocían perfectamente estos usos. Usaron este medio ya que no pueden llevarse el tablet a casa porque supone un riesgo.

Pero lo que más me impresionó fue que el profesor impartió toda la clase en inglés, y que estos chicos, con tan poca edad, o sobre todo para mi,que apenas sabía decir cuatro palabras en inglés cuando estaba en este curso, lo entendían todo, y le preguntaban y contestaban en este idioma. Me pareció una manera estupenda de aprender inglés, ya que están acostumbrados a usarlo día a día y lo manejan perfectamente. Me dio envidia el nivel que estos niños de 11-12 años tenían del idioma.

Portal educativo

Instituto de Tecnologías Educativas
Me parece una página interesante ya que podemos encontrar muchas cosas útiles para los alumnos, así como para los docentes. Además explica las novedades que se dan en las nuevas tecnologías y en la educación, y aporta enlaces y recursos para tratar con ellas correctamente y para estar informado en todo momento.
http://www.ite.educacion.es/

HALLOWEEN

Guión de evaluación de un paquete de actividades Clic Jclic

Título del paquete: Hermanos Grimm
Autor/a/es: Isidoro Buenaga Saiz
Lengua: Español
Fecha: 15/10/09
Nivel educativo: Primaria (6-12 años)
Área curricular: Lengua
Número total de actividades que integran el paquete: 16
Tipología y número de actividades: Asociaciones: 6, rompecabezas: 2, sopas de letras: 1 crucigramas: 1, actividades de texto: 6
Función/es del paquete: Ejercitar habilidades, presentar información, resolver problemas, evaluar conocimientos, lúdica
Tiempo medio estimado para completar el paquete: 45 minutos

Aspectos funcionales:
Eficacia (en la consecución de los objetivos): Alta
Facilidad de uso (y de instalación): Excelente
Documentación (guía para el profesorado y alumnado): Alta

Aspectos técnicos y estéticos:
Entorno (presentación, colores, tipos de letra, fondos de pantalla): Excelente
Elementos multimedia (calidad, cantidad): Alta
Contenidos (grado de profundidad, organización): Correcta
Interacción (mensajes, pantallas de información, ayudas): Correcta
Originalidad (de la propuesta, el enfoque y el diseño): Correcta

Aspectos pedagógicos:
Capacidad de motivación: Alta
Adecuación al usuario/a: Alta

Tipología de actividades:
Memorización
Comprensión
Relación
Análisis
*Información

Observaciones:
Ventajas del material respecto a otros medios o recursos: Resulta más divertido para los alumnos y los introduce en las nuevas tecnologías.

Inconvenientes y limitaciones: Con este tipo de actividades, los alumnos se centran demasiado en las NNTT y dejan de usar los modos tradicionales.

Aspectos a destacar: Ponía que había 19 actividades, pero solamente hay 16


NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADORA:
Elena Lúcia Martín

El programa Journal

Windows Journal es una aplicacion creada por Microsoft y que está tambíén incluido en algunas aplicaciones de Windows XP y Windows Vista, así como en la futura version Windows. Es un accesorio básico de toma de notas que puede usarse para capturar notas manuscritas y dibujos, convertir estas notas en texto, compartirlas con otras personal e importar archivos de gráficos.
En la tercera práctica de la asignatura de Nuevas Tecnologías utilizamos este programa en el Tablet Pc. Me pareció interesante para usar en los colegios aunque algo inútil en lo referido a la enseñanza de los alumnos, puesto que tampoco ofrece importantes innovaciones para su educación. No obstante, significa un paso en el avance de la escuela y de los niños en las Nuevas Tecnologías.

Actividades con word

Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Ejercicio 6

Actividades con Jclic

Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Ejercicio 6
Ejercicio 7
Ejercicio 8
Ejercicio 9
Ejercicio 10

Actividades con Hot potatoes

Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Ejercicio 6
Ejercicio 7
Ejercicio 8
Ejercicio 9
Ejercicio 10

Herramientas de los Tablets PC

INTRODUCCIÓN

Un Tablet PC es un ordenador a medio camino entre un ordenador portátil y un PDA, en el que se puede escribir a través de una pantalla táctil.
Existen modelos que sólo aportan la pantalla táctil a modo de pizarra, siendo así muy ligeros. También hay ordenadores portátiles con teclado y mouse, llamados convertibles, que permiten rotar la pantalla y colocarla como si de una pizarra se tratase, para su uso como Tablet PC.
Entre los objetivos iniciales del programa, destaca su utilización como una herramienta eficaz para acercar las nuevas tecnologías al medio rural, potenciando así las posibilidades de acceso a la información por parte de sus habitantes y sus consecuencias para el desarrollo de estas zonas. Asimismo, la utilización del Tablet PC convierte al alumno en protagonista de su propio proceso de aprendizaje, dándole un papel activo en su educación, mientras el nuevo papel del profesor es el de un orientador que lidera el desarrollo de la clase.

HERRAMIENTAS DE LOS TABLET PC

Las diversas aplicaciones que presenta este elemento son:
* El sistema operativo que utilizan estos dispositivos es una evolución del Windows XP Profesional optimizado. La informática Tablet permite trabajar de la misma forma que si lo hiciera con papel y lápiz. Los usuarios tienen la posibilidad de escribir notas utilizando el PC como un bloc de notas digital.
* Se simplifica la tarea de captura de ideas, ya que pueden bosquejarse, dibujar o anotar como si lo hiciera con lápiz y papel. Además, las notas se pueden ir convirtiendo a texto, escribirlas sobre powerpoints, documentos, buscar en link y añadir otras informaciones.
* Además de los programas normales de los ordenadores, los Tablets Pc pueden añadir algunos propios, como por ejemplo: Art Tool para Tablet PC (libro de coloreado para crear dibujos que incluye plantillas), Calculadora para Tablet PC, Dictionary Tool para Tablet PC, Extended Desktop para Tablet PC (extensión del escritorio), Juegos especiales, etc.

EN LAS ESCUELAS:
* Para elaborar trabajos gracias al Tablet PC, los alumnos ademas de sus anotaciones manuales, pueden compartir textos facilitados por el profesor o copiados por Internet, dibujos propios, fotos, animaciones, etc.
* Acceso inalámbrico a internet. Los Tablet de los alumnos y del profesor están conectados mediante red y tienen instalado un programa, una Plataforma de Gestión del Aprendizaje destinada a profesores, estudiantes y padres que pone todo el poder de Internet al servicio de una enseñanza individualizada y de un mayor rendimiento escolar del alumno. Permite el cambio de información entre los alumnos y el profesor y la vigilia este último de sus alumnos en todo momento.
* Los alumnos lo pueden utilizar para dibujar, puesto que tienen una pantalla wacom.
* Pueden llevarlos a casa para que así se acostumbren a trabajar con él y con internet y las demás aplicaciones informaticas actuales, además de las aplicaciones normales de los ordenadores, con las que deben familirizarse.

Más Feliz, Mucho Mejor

Tengo un montón de preguntas que hacer, unos cuantos octubres, los mismos que primaveras, un saco de problemas que no pienso resolver, leyes y reglas que algún día aprenderé.

Tengo una serie de asignaturas pendientes, que cada mes de septiembre vuelvo a suspender, miles de nuevos paisajes que no me pienso perder, y otros tantos lugares que quiero conocer.

Tengo un montón de arrugas por reír, unas cuantas promesas que cumplir voy a cumplir, cientos de vidas pasadas no se cuentas por vivir, con mis buenos amigos y alguno que perdí.

36 grados y medio debajo de la piel.

Muchas puertas por abrir, muchas otras que cerré, un cajón lleno de cartas de amor sin remitente, tantas como canciones un día te regalé.

Es mejor, si lo que me pasa, me pasa contigo.

Es mejor, mucho más, mucho mejor, más divertido.

Nuevas tecnologías en el país de las maravillas

Hay alumnos que aprenden ecuaciones con hojas de cálculo o dibujo técnico con el Autocad. Hay alumnos que trabajan en Red los temas de astronomía o que usan Internet para filosofar. Hace años que los colegios integran la tecnología en el aula. Durante unos años se dijo que los alumnos estaban más al tanto de las nuevas tecnologías que sus profesores. Quizá eso fue en los inicios; hoy, maestros y profesores usan Internet y los ordenadores como nuevas herramientas docentes, como antes lo hacían con la tiza y la pizarra. Y ellos mismos han llenado Internet de contenidos educativos.

Baile San Roque