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sábado, 5 de diciembre de 2009

LA ESCUELA IDEAL

Una escuela donde los niños puedan aprender, sin el menor asomo de discriminación.
Donde se puedan desarrollar física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, en condiciones de libertad y dignidad, con buena salud y con todas las ayudas necesarias si sufren carencias.
Con todo el amor y la comprensión que demanden o necesiten, recibiendo una educación gratuita y obligatoria que favorezca la igualdad de oportunidades y que garantice, a parte de una cultura general básica, el poder desarrollar sus aptitudes, su entendimiento individual y su sentido de la responsabilidad moral y social, pudiendo disfrutar plenamente de juegos y recreos y siendo educados siempre en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad.

Pero todo esto debe ir de la mano de la tecnología:
"Los ordenadores no son lo más importante, pero son absolutamente necesarios. Yo no entiendo una escuela que sea activa, participativa, divertida y libre sin ordenadores".

martes, 29 de septiembre de 2009

Nuevas tecnologías en el país de las maravillas

Hay alumnos que aprenden ecuaciones con hojas de cálculo o dibujo técnico con el Autocad. Hay alumnos que trabajan en Red los temas de astronomía o que usan Internet para filosofar. Hace años que los colegios integran la tecnología en el aula. Durante unos años se dijo que los alumnos estaban más al tanto de las nuevas tecnologías que sus profesores. Quizá eso fue en los inicios; hoy, maestros y profesores usan Internet y los ordenadores como nuevas herramientas docentes, como antes lo hacían con la tiza y la pizarra. Y ellos mismos han llenado Internet de contenidos educativos.